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七年级下册(2012年12月第1版)《第2节预防传染病》优质课教案下载
描述传染病和病原体的概念及特点;
列举常见传染病,说出蛔虫病、肺结核、病毒性肝炎等传染病的病原体、传播途径、预防措施。
能力目标:
利用各种方式展开调查,培养收集信息、处理信息、整合信息和展示自我的能力,学会判断、筛选、分析、归纳传染病及预防的信息。
情感、态度、价值观目标:
逐步形成积极、健康的生活态度,养成关爱生命,关心他人的情感;
在小组协作完成学习任务过程中,学会分工、合作,培养集体协作精神。
三、教学重点难点
传染病流行的三个环节和预防传染病的一般措施。用问题引导学生探究,通过生动形象的录像和动画来突破重难点。
四、教学方法
实验教学法 网络教学法 探究教学法
五、课时安排 1课时
六、课前准备
老师准备:
1、思想技能准备:具有新课程改革的思想和学科整合的意识,具有计算机操作能力,能制作简单课件和网页,能熟练使用网络进行教学。
2、多媒体课件和教师制成的专题知识网(传染病的有关图片,动画,影视资料;传染病及预防的文字资料和网页)。
学生准备:
1、思想技能准备:经过将近一年的培养,学生思维活跃,善于接受新事物,熟练使用网络进行学习,且能制作简单的幻灯片和编辑word文本。
2、课前通过多种媒体(报纸、报刊、互联网等)收集资料,制作PPT。 一部分同学编排小品“公交车上”。
七、教学设计填写调查表
录相引入课题
填写调查表
概念总结
小品:公交车上
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