七年级下册（2012年12月第1版）《第2节预防传染病》精品优质课教案设计

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病原体的认识学 习 过 程学 案导 案预习导学通读课文，完成下列各题。

一、传染病概述

传染病是由______引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病。凡是能引起人和动物患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等都是______。传染病具有______和_______的特点。

二、传染病的流行和预防

1、传染病的流行具备______、_______、_______三个环节。切断其中任何一环节，即可终止传染病的流行。

2、传染源是指什么？

3、传染病的传播途径有哪些？

4、预防传染病的一般措施。

三、认识几种常见传染病

1、蛔虫病是一种常见的____________病。

2、肺结核是一种___________ 病。

3、病毒性肝炎是由____________引起的传染病。

引导学生预习主要内容，完成几个题目。

课堂探讨

交流预习情况

小组内部成员之间互相讨论，达成共识，学习组长做小结。

2小组展示成果

各组分别展示自己的预习成果，组与组之间互评互改。

教师对疑难点适时点拨

预设问题：

⑴、如何预防传染病？

⑵、“非典”、艾滋病是不是传染病？

⑶、还有哪些病是传染病?1、学生交流过程中，老师深入各组参与讨论，并适当提示、点拨。

2、老师明确答案。并对各组表现予以简单评价。

3、对于学生的疑问做出明确的解释说明。知识反馈