1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级下册（2012年12月第1版）《第3节人体免疫》最新教案优质课下载
（2）、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。
（3）、正确指导自己的生活，养成良好的卫生习惯，抵御疾病。
2、能力目标：
通过课前前置性作业的完成提高学生自学能力;通过小组活动提高学生交流合作的能力。
3、情感目标
通过本课学习，鼓励学生加强体育锻炼，形成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。
教学的重难点
本节课的内容由三道防线，其中三道防线的内容是整个教材的重点，尤其第三道防线更是这节课的难点。一是因为学生对免疫的基础知识比较生疏；二是因为这节内容基本概念多，有的概念学生较难理解。
教学重点的突破：
通过自学、小组讨论结合以及顺口溜的展示来突破这节课的重难点。
五、教学过程
1、导入新课：
很高兴能与大家一起来度过今天的这四十分钟。首先，老师有个小小的请求：在今天的课上大家大点声来回答问题，好不好？因为老师的左耳发炎了，听力有点受影响。老师的耳朵经常发炎，一感冒就发炎。老师经常感冒是因为什么？老师的什么低下了？
设计意图：通过导入语，既对学生学生提出课堂要求，又自然地导入了新课。
（学生回答，教师板书题目）
2、出示教学目标，生大声集体朗读。
设计意图：了解本节课的重难点，做到心中有数。
3、讲授新课
要了解这些，首先从人体的三道防线讲起。
初步了解三道防线：
（1）学生出示前置性作业—自学案，小组核对答案。
设计意图：培养学生的自学和小组合作能力，对于有难点的地方彼此帮助。小组合作时教师巡回辅导。这是本节课的重点，师适时加以点拨。
（2）教师出示“皮肤的保护作用”的图片及FLASH动画和呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用的图片，让某一组学生归纳第一道防线的组成和功能。
教师出示溶菌酶的作用的图片及FLASH动画和吞噬细胞的作用的图片及FLASH动画，让某一组学生归纳第二道防线的组成和功能。
你说我说：生活中常见狗、牛用自己的舌头舔伤口，这是怎么回事？