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= 2 ﹨* GB2 ﹨* MERGEFORMAT ⑵ 全体学生能说：Sam ate four hamburgers.
⑶ 全体学生能认读：very much,gave,tonight.
⑷ 全体学生能按要求完成语句书写。
2、语言知识
= 1 ﹨* GB2 ﹨* MERGEFORMAT ⑴ 全体学生能运用语句：Sam ate four hamburgers. 描述一日三餐。
= 2 ﹨* GB2 ﹨* MERGEFORMAT ⑵ 全体学生能理解词汇：very much, gave, tonight.
全体学生能运用词汇：gave.
部分学生能运用词汇：very much, tonight.
= 3 ﹨* GB2 ﹨* MERGEFORMAT ⑶ 能感知字母读音。
3、情感态度
乐于接触外国文化，增强祖国意识。
学习策略
对所学内容能主动复习和归纳。
5、文化意识
知道英语国家中典型的食品的名称。
四、教学重、难点
1、重点
全体学生能运用“Sam ate four hamburgers.”这类语句描述一日三餐，并能在情景中自然加以运用。
2、难点
Describing eating habits
五、教学准备
多媒体展台，点读笔，单词卡片，PPT，拼图，书写磁条，黑板粘贴等
六、教学过程
（一）复习导入Revision and lead -in（5分钟）
1.Greetings.
2.Say a chant
3.Free talk
T: I had eggs for breakfast yesterday. What about you?What did you have for breakfast /lunch /dinner yesterday?
S: I had?… .
【设计意图】通过复习第一单元的内容，使学生很快地进入课堂的英语学习气氛，为课文的学习做好铺垫。】