《第3节人体免疫》新课标优质课教案设计

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（3）区别特异性免疫和非特异性免疫

（4）说出计划免疫的意义。

能力目标：

（1）通过交流,增强团结协作的能力。

（2）通过对知识的归纳提高自我总结的能力。

情感态度与价值观：

（1）结合自身打预防针的亲身经历，深刻认识到党和国家关心下一代健康成长，为提高人口素质所进行的计划免疫的重要性。

（2）培养关爱生命的情感，并提高学习关注社会生活的主人翁意识。

二、教学重点和难点：

重点：特异性免疫与非特异性免疫的区别。

难点：非特异性免疫的概念以及非特异性免疫所涉及的抗体、抗原的概念。

三、教学过程：

问题引入：

1、在感冒流行的季节里，有的同学能始终健康地学习、生活，而有的同学却未能幸免，为什么呢？

吃同样的鱼、虾等食物，多数人安然无恙，有的人却出现全身发痒、起泡等过敏症状， 为什么?

分析问题，引入免疫的概念。

免疫：是机体特殊的保护性生理机能。

新课讲解

PPT展示图片，总结非特异性免疫的类型：

1、皮肤的保护作用：阻挡病原体

2、皮肤分泌物杀死病原体：乳酸脂肪酸

3、呼吸道黏膜上的纤毛：清扫异物

4、体液中的杀菌物质（溶菌酶）：破坏细菌的细胞壁

5、体液中的白细胞：吞噬作用

6、钉子扎伤皮肤后，吞噬细胞吞噬病原体