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《第4节当代主要疾病和预防》集体备课教案优质课下载
二、能力目标：
通过对本课的学习，养成健康的生活和行为习惯。
三、情感目标：
培养关注生命价值的意识。
【教学重点】
养成健康的生活和行为习惯。
【教学难点】
心血管病和癌症的病因。
【教学方法】
讨论、讲解、启发
【教学用具】
多媒体课件
【教学过程】
一、情境导入?
由5月1日深圳龙岗河华策中心城一对夫妇夜跑，男子猝死事件引出本课学习内容——心血管疾病。?
二、新课讲解
1、展示“心血管疾病成健康头号杀手，40岁以上是高危人群”材料。
探究活动一：心血管疾病及预防。
思考：什么是动脉？学生回忆、回答。
图片展示动脉粥状硬化成因
课件展示各种心血管疾病的图片、病因及表现和症状。
?活动：判断哪些行为习惯有助于减少患心血管疾病的风险？学生讨论思考、回答，师生共同总结。
提出问题：那么我们如何预防心血管疾病呢？?学生讨论回答、师生共同归纳。
2、展示医院测血糖图片，提出问题：什么是糖尿病？
设问：你周围有糖尿病患者吗？糖尿病有什么症状？学生回答，指出症状和常见特点。