《第4节当代主要疾病和预防》公开课教案下载

《第4节当代主要疾病和预防》公开课教案优质课下载

能力

概述健康及其条件，养成良好的生活习惯。

(2)关注心血管疾病和癌症的危害。过程

与

方法

(1)培养学生收集、分析和综合信息的能力。

提高学生运用知识解决问题的能力。

(3)提高学生的生存能力和生活质量。情感态度

与

价值观

使学生能够科学合理地安排生活，逐步养成良好的生活和卫生习惯。(2)使学生具备良好的心理素质。增强学生的自我保护意识。

导学重难点重点1、了解心血管疾病的种类及预防；

2、癌症预防的知识。　　　　难点1、举例说明心血管疾病的预防和危害；2、癌症的危害及发生。导学设计

意图　

自主学习为主，多媒体教学，问题解决法，讲授法等

教具准备

要求学生回家完成调查小报告：你认为健康的标准是什么?

　　调查本人、父母以及其他亲友对健康标准和健康生活习惯的认识。通过利用隐性的课程资源，使学生先对健康和健康的生活习惯有个大致的认识。

导学设计过程教师导学活动学生学习活动个性化设计导入

师：上节课我们要求同学们回家去向家长了解，你们注

射过其他疫苗？这些预防针是预防什么疾病的？

）

师：那么预防接种为什么能预防传染病？

（预防接种是利用人工制备的各种疫苗，对易感人群进行接种，疫苗注入人体后，一般不产生疾病的症状，而体内能产生抗体，使人获得免疫力，这种免疫是特异性的，从而提高人体对这些传染病的抵抗力）。

师：现在，随着人们生活水平的提高，心血管疾病、癌症等病的发病率又上升为当代主要的疾病，今天我们一起讨论心血管疾病、癌症这两个当代疾病的危害以及如何预防。