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七年级下册(2012年12月第1版)《第1节人类活动对生物圈的影响》公开课教案优质课下载
尝试区分事实和观点3、情感态度价值观:
①掌握调查和收集资料等科学探究的方法。
②认同人类活动对生物圈的影响,形成环境保护意识。教学方法讲授法、讨论法、演示法教学重、难点:让学生认同由于早生,低龄生育导致了人类增长迅速。
了解活动对生物圈的影响,形成环境保护意识。
教学过程旁注:
一、新课导入
课外分组查找资料:①查找本地人口;②调查当地人口数量增多对人们带来的影响;③我国人口数量的变化。
帮助学生确立查找目标,提供查找线索,鼓励学生以组为单位,分工协作,互相帮助,互相信任,共同完成任务。这一过程有利于学生养成遇到问题后通过分析努力及借助资料合作解决问题的能力。
指导各组学生在课堂上交流,有利于获取更全面的信息,达到资源共享;有助于学生意识到团体的力量,增强同学之间团结协作的信心及决心。
新课讲授
播放“哭笑地球”的录像让学生感知生物圈的变化。由学生阐述观后感,感知人类对生物圈造成的影响。
探讨人口增长及其对环境的影响
1、世界人口增长的趋势
学生分析增长的趋势,教师进行点拨。
2、我国人口增长的趋势
学生根据材料中的数据分析“小组讨论,合作交流”
师生共同解决一下三个问题(1)我国从哪年到哪年人口自然增长率明显加快?请推测原因是什么?
(2)20世纪中期以后,我国的人口增长率,在什么时候基本稳定在一个较低水平,为什么?
(3)你生活的地方人口增长的实际情况?
3、本地人口的增长情况
同学们分享他们得出的数据,并“谈谈人口多对你个人生活的影响?”
4、体会计划生育的必要性
通过算一算两题较为简单的计算让学生感知计划生育的重要性,需要“少生优生,晚婚晚育。”
(三)分析人类活动影响生态环境的事例
让学生材料7个图片中人类对生物圈有益的影响的是,人类对生物圈有害的影响的是。