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八年级上册（2013年7月第1版）《第1节动物运动的方式》教案优质课下载
知识目标： 1.举例说出动物运动的主要方式。
2.举例说明动物运动方式与其生活环境的适应。
能力目标： 1.学会利用各种渠道收集资料的方法。
观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动现象的能力。
情感态度与价值观目标： 1.通过观察和小组活动有效地激发学生的学习热情。
2.培养学生热爱生命、关注自然、保护环境、团结协作的情感。
〖教学重点、难点〗
教学重点：1.列举不同环境中动物的运动方式。
2.举例说明运动方式与其生活环境的适应。
教学难点：1.如何理解运动方式与环境相一致。
2.如何理解运动的意义。
〖教学准备〗
老师准备： 准备收集动物运动的视频资料；给学生布置课前预习内容：收集有关水螅、蜗牛、蝙蝠鱼、鲫鱼、小飞鼠、兔、麋鹿、大象等动物以及它们的运动方式的相关资料；Ppt课件的制作等。
学生准备： 留心观察周围动物的运动方式，并收集老师布置的资料；预习课文内容观察课本图片。
〖教学课时〗
1课时
【教学流程】
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入新课 （情景创设 ）
1、动物为什么叫动物？它区别于植物的特征是什么？
2.动物的生活环境多种多样，它们的运动方式是否相同？
（引入课题） 15.1动物运动的方式