八年级上册（2013年7月第1版）《第1节动物运动的方式》集体备课教案设计

八年级上册（2013年7月第1版）《第1节动物运动的方式》集体备课教案优质课下载

设

计

《第二节 动物运动的形成--骨连结》教学设计

1 设计思路

1.1教材分析

本节选自北师大版八年级生物上册第十五章“动物的运动”《第二节 动物运动的形成》第二课时的内容。通过学习了骨的结构和成分后，进一步认识骨连结，掌握关节的结构特点，了解躯体运动的原理，从而意识到加强体育锻炼对身体的好处，认同动物的运动是动物生存和发展的必要。

1.2学情分析

学生来自农村，对生物的感性认识多，特别对家禽家畜，更是不陌生。在前面的基础上，学生已经掌握骨的特性，能进一步理解骨连结的特点。

2 教学目标

2.1知识与技能

能说明骨连结的类型；

掌握关节的结构和功能；

加强体育锻炼的意识，学会脱臼和骨折的急救方法。

2.2过程与方法

本节教学主要以问题导入、视频讲解、学生分组互动，培养学生观察、推理、分析、交流表达的综合能力，让学生在探究活动中总结出知识。

2.3情感态度与价值观

学生了解运动系统的机制，加强体育锻炼，学会脱臼和骨折的急救方法，自觉养成坐、立、行的正确姿势；

学生分工合作、参与互动与讨论，养成团队合作的意识。

3 教学重难点

3.1重点

骨连结的类型；

关节的结构及其功能的关系；

加强体育锻炼对关节的影响，学会脱臼和骨折的急救方法。

3.2难点

（1）关节的结构及其功能的关系；