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《第2节动物行为的主要类型》精品教案优质课下载
①举例说明动物的多种行为；
②举例说明动物行为对其生存和生殖的意义。
能力目标：小组活动中，提升学生语言表达能力；通过对动物攻击行为与防御行为小组活动，提升学生分析问题的能力。
情感态度价值观目标：通过学习动物的各种行为，认同动物的各种行为对动物生存和繁殖的重要意义。
二、提前准备
提前根据自己的教学计划收集有关的图片、视频等资料。
三、教学策略：
1、教材分析：
①本节的知识结构：
取食行为（举例、意义）领域行为（举例、意义）
攻击行为（举例、意义）防御行为（举例、意义）
②本节教学重点：四种行为类型的意义。
③本节教学难点：分析动物行为与其生存和繁殖的关系。
课时安排：1课时
四、教学过程
第1课时： 动物的取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为
㈠创设情境，导入新课
课件演示：多媒体播放不同动物的各种行为的视频资料——变色龙取食行为，卷尾猴利用工具取食，猎豹取食鸵鸟，切叶蚁切食花朵等动物行为片断。
不论是动物的本能行为，还是学习行为是动物适应环境的基本方式。本节我们根据动物行为的功能，去研究和学习动物的动物的取食行为、防御行为、领域行为、攻击行为，以及各种行为对动物自身而言有什么意义。
㈡合作交流，解读探究：
1、取食行为保证动物的生存
课件演示：多媒体录像播放——变色龙取食行为，卷尾猴利用工具取食，猎豹取食鸵鸟，切叶蚁切食花朵视频和PPT展示——兔子吃草（植食动物）、猎豹追羚羊（肉食动物）、棕熊（杂食动物）、狮子的捕食（伏击）、蜘蛛结网、鮟鱇鱼诱捕、狮子猎杀野牛、黑猩猩利用草棍取食白蚁、仓鼠的贮食等多种动物的取食行为。
议一议：你还知道哪些动物是如何取食的？描述一下取食的过程。哪些动物有贮藏食物的习惯？动物的取食行为与动物生存有什么关系。
点拨：动物的不同捕食方式和各种捕食行为使得动物获得食物，并且贮食行为有利于动物度过食物稀少时期，有利于动物的生存。
防御行为有利于动物取食、繁殖和抚育后代