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《第2节动物行为的主要类型》最新教案优质课下载
取食行为（举例、意义） 领域行为（举例、意义）
攻击行为（举例、意义） 防御行为（举例、意义）
繁殖行为（举例、意义） 节律行为（举例、意义）
社群行为（举例、意义）
教学重点：
各种上行为类型的意义。
教学难点：
分析动物行为与其生存和生殖的关系。
教学过程
（一）创设情境，导入新课
雄鹰盘旋之中突然俯冲捕食野兔，两只雄性角斗，小鸟筑巢等精彩画面。雌狮追捕斑马，两只公鸡争斗、乌贼喷墨汁等动物行为。不论是动物的本能行为， 还是学习行为 都是动物适应环境的基本方式。本节我们根据动物行为的功能，去研究和学习动物的取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为，以及各种行为对动物自身而言有什么意义。（二）合作交流，解读探究：
1.取食行为
多媒体播放：蛇的取食、水螅的取食、鹰的取食、狮子的捕食等多种动物的取食行为。
议一议：你还知道哪些动物是如何取食的？描述一下取食的过程。哪些动物有贮藏食物的习惯？动物的取食行为与动物生存有什么关系。
点拨：动物的不同捕食方式和各种捕食行为的动物获得食物，并贮食的行为有利于动物度过食物稀少时期，有利于动物的生存.
2.攻击行为
多媒体播放几种动物攻击行为。
讨论：你还知道哪些同种的动物之间的争斗现象？什么是动物的攻击行为？攻击行为有什么特点？对动物的生存有什么意义？
点拨：同种动物个体之间常常 由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或战斗称为攻击行为。攻击行为的特点是双方的身体很少受到致命的伤害。攻击行为在利于个体的生存和种族的延续。
3.领域行为：
讨论：观看课本插图狗的习惯，联系实际生活说说，狗的这种行为表示什么？
点拨：狗撒尿做标记是在保卫自己的领地。
议一议：你还知道动物哪些行为是它占领和保卫领域的行为？
点拨：动物发出声音、散发气味、排放排泄废弃物等方式占领领地。
讨论：动物的领域行为有什么意义？