《第1节动物在生物圈中的作用》优质课教案下载

《第1节动物在生物圈中的作用》优质课教案下载

建构食物链和食物网，知道植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。

说出动物对环境的影响

【过程与方法】

建构食物链和食物网，提高理论联系实际的能力

【情感态度与价值观】

学会用辩证的观点来认识动物与人类的益害关系

二、新课讲授

【新课导入】

上学期我们学习了绿色植物，我们知道绿色植物通过光合作用可以将二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气。植物是通过光合作用获得有机物的，那么动物是如何获得生活所需要的物质和能量的呢？在这个过程中他们承担了什么角色？

提问：

1.你能找出每组动物取食的相同点吗？

2.在一定的自然区域内的各种生物之间有着怎样的关系呢？

【活动：建构食物链和食物网】

步骤：1.写出你午餐时吃的所有食品

根据食品来源，将所有食品分成植物和动物两类，注明食品来自哪种植物或动物。如：豆腐——植物，大豆；鸡蛋——动物，鸡。

写出食品成分中涉及的每种动物的食物。如：鸡的食物：草、玉米和植食性昆虫。

将所有的植物名称写成一行，这行上面写一行植食性动物的名称，用线和箭头表示他们之间的关系。

在植食性动物的上面，再写一行肉食性动物的名称，用线和箭头表示它们之间的营养关系。

讲授：

生活在一定自然区域内的各种生物之间，通过捕食与被捕食的营养关系形成食物链和食物网。

食物链的书写：

观察食物链，找出食物链的起点有什么相同点？

图片展示两个食物网

提问：

1.如果食物网中的叶状虫大量死掉，寄生蜂的数量会有什么变化？其它生物的数量会受什么影响？