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八年级上册（2013年7月第1版）《第1节人的生殖和发育》集体备课教案优质课下载
2、描述人的生殖过程，说出胚胎发育的营养供应方式及出生后发育的分期。
能力目标：
1、通过学生阅读、小组讨论等活动，培养学生的自学阅读能力、表达能力。
2、培养学生读图能力，从中获取相关信息并处理信息的能力。
3、指导学生对知识进行归纳总结，培养学生整理知识，构建体系的能力。
情感目标：
关注青春期的生理卫生和身心健康，认同生殖和发育是普遍存在的生命现象。
教材分析
人是生物圈的主体，人只有了解自己，才能真正了解自然，驾驭自然，要充分利用教科书中的图片引导学生观察，使学生明确人的生殖和发育是生物界普遍存在的生命现象。
教学重点和难点
男、女生殖系统的结构和功能。
教学过程：
情景引入：展示几张图片
学生活动：阅读，找出主要概念
生长 生殖 发育
、人的生殖系统
情境设计：猜猜：哪个是男孩，哪个是女孩？
示图片：男女最本质的区别是生殖系统不一样
男性生殖系统
女性生殖系统
男性生殖系统
示男性生殖系统正面图：
学生活动（学生预习课本，并归纳总结出男、女生殖系统的组成及各器官的作用）
女性生殖系统
示女性生殖系统正面图：