八年级上册（2013年7月第1版）《第3节植物的生殖方式》优质课教案下载

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目的知识目标1.举例说出昆虫的生殖和发育过程。

2.比较完全变态与不完全变态发育的区别。能力目标1.运用所学概念，分析一些常见昆虫的发育过程属于哪种发育类型。

2.通过对视频、图片等资料的观察，培养观察能力。

3. 通过对比蝗虫和家蚕幼虫和成虫特点，总结不完全变态和完全变态发育情感态度价值观目标学生获得了关于人以外生物生殖和发育的知识，增强实践的能力，培养科学的探索精神。重点1.昆虫的变态发育及两种类型

难点1.变态发育中幼虫与成虫在形态结构、生理特点和生活习性方面的差异。

2、比较完全变态和不完全变态的异同点。教法与学法学生自主学习、观察图片、观看视频

讲练结合、列表对比教具PPT课件、视频、图片教 学 过 程教师活动学生活动导入播放小提琴协奏曲《梁祝》从“梁祝化蝶”这个爱情故事展开，引导学生思考：从科学的角度看，美丽的蝴蝶究竟是什么变来的呢？

思考美丽的蝴蝶究竟是什么变来的？变态发育概念展示黄裳凤蝶发育的过程

<多媒体显示毛毛虫与黄裳凤蝶的图片>

引导学生将两者的形态、生理和习性等方面进行比较，得出昆虫的发育方式：变态发育。

从毛毛虫“变成”蝴蝶引入新知——昆虫的生殖和发育。

展示教学目标

检查自学效果

观察，思比较毛毛虫和蝴蝶有何差异？

明确本节课的学习内容

学生自主预习：

阅读课本79~83页的内容

思考并完成导学案自学思考题昆虫的生殖和发育（讲述）昆虫是节肢动物里数量最多的种群，生物界中至少有100万种以上的昆虫，课本分别以哪种昆虫为代表加以介绍呢？

蝗虫的生殖和发育

首先，请大家看下蝗虫的生活史图片。

<多媒体显示蝗虫的生活史>，引导学生观察并讨论：

（1）比较蝗虫成虫和幼虫的差异。

（2）蝗虫的生长发育经过了哪几个时期？

<多媒体显示蝗虫若虫和成虫的图片>，由学生代表说出这两者的差异。

简单介绍外骨骼与蜕皮