《第3节植物的生殖方式》新课标优质课教案设计

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知识目标：

1、通过复习人、昆虫、两栖动物和鸟类的生殖过程，阐明有性生殖的概念和特点

2、通过学习农业生产上一些植物的生殖过程，概述无性生殖的概念和特点

3、在学习无性生殖和有性生殖的基础上，比较无性生殖和有性生殖的不同之处

二、能力目标：

1、在理论学习的基础上，进行植物营养繁殖的实际操作

2、锻炼自主学习的能力和相互合作的能力

三、情感态度与价值观目标：

从感性认识上升到理性认识，体会无性生殖技术在生产中的应用

教学重点

植物利用营养器官进行扦插、嫁接、压条的繁殖方式

教学难点

能够在理论学习的基础上，进行植物营养繁殖的实际操作

教学方法

自主学习法、讲授法、练习法、实验操作法

教学课时

1课时

教学过程

环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、创设情境，引入新课

复习人、鸟类、蛙类和昆虫的生殖过程，引导学生通过比较分析动物与人的生殖发育的共同特征，以及有性生殖后代的特点，从而归纳出有性生殖的概念和特点。此处采用问答法结合讲授法

思考、讨论