北师大2011课标版《第2节性状遗传的物质基础》优质课教案下载

北师大2011课标版《第2节性状遗传的物质基础》优质课教案下载

1.知识目标∶

〈1〉描述染色体、DNA和基因的关系。

〈2〉举例说出生物体中的染色体的数目是特定的，并且是成对存在的。

〈3〉说明DNA是主要的遗传物质。

〈4〉描述基因的概念和功能。

2.能力目标∶

通过对几个概念的学习，提高分析、归纳和比较的能力。

3.情感、态度和价值观∶

通过学习，认同生命科学的观点，树立实事求是的科学精神。

三、教学重点∶

1.描述染色体、DNA和基因的关系。

2.说明DNA是主要的遗传物质。

3.描述基因的概念和功能。

四、教学难点∶

染色体、DNA和基因三者之间的关系。

五、教学设计思路∶

本节课是一节专业性很强的理论课，为生物性状的多样性做了科学合理的解释。但是涉及生命的微观结构基础，是学生日常看不见，平时又很少听到的一些知识，是本章教学中的一节难点课。为突破该难点，通过学生活动说明DNA是主要的遗传物质、基因是有遗传效应的DNA片段。

六、教与学互动过程∶

教学内容教师主导活动学生主体活动设计意图第2节

性状遗传的物质基础

导：

活动一：考考你

2、活动二：观看视频

3、活动三：小组讨论完成导学案

4、活动四：观看视频