《第4节性别和性别决定》优质课教案下载

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一、教学目标：

（一）、知识目标：

1、说出人类性别的决定方式。

2、比较男女性染色体组成的异同。

3、简述生男生女的原理。

（二）、能力目标：

利用图文进行分析和整理信息的能力。

（三）、情感目标：

尝试以数据为依据，分析社会现象。

二、教学重点：

人的性别由性染色体决定。

三、教学难点：

生男生女的原因。

四、课前准备：

学生准备：预习本课内容 ，2个红色球、一个白色球、

2个纸袋。

教师准备：多媒体课件。

五、教学策略

本课重点在于解释人的性别是怎样决定的。本节教材包括两方面内容，即人的性别决定和生男生女的原理。两部分内容层层深入。在教学中，环节包括复习巩固，故事设疑引入，观看人体23对染色体组成图，分析人体染色体的特点并区分性染色体和常染色体，区分男女性染色体的异同。然后通过对问题串的讨论，了解男女形成配子的区别，再由生男生女的图解，得到子代性别取决于与卵细胞结合的精子类型。为了提高学生的兴趣和增加对抽象知识的理解，通过游戏——模拟生男生女的原理。对比学生的游戏结果和全国人口调查男女比例，让学生分析其原因并联想一串社会问题。再补充其它生物的性别决定方式扩大学生知识面。这样很好地突出了学生的主体地位，又培养了学生的思维能力、解决问题的能力和小组合作、交流的能力。

教学方法：

情境教学法、游戏法、多媒体课件教学法。

六、教学过程：

教学内容

教师

活动