北师大2011课标版《第4节性别和性别决定》优质课教案设计

北师大2011课标版《第4节性别和性别决定》教案优质课下载

3.知道人的体细胞和生殖细胞的染色体组成。

4.理解精子和卵细胞的随机结合原理。

过程与方法：

1.通过课件和书本图片展示，观察男女体细胞染色体示意图，了解人体染色体的特点并区分性染色体和常染色体，区分男女染色体的异同。

2.学生通过游戏活动探究——生男生女的概率，了解性别决定的方式。

情感态度与价值观：

1.通过学生对图片信息的观察分析，增强学生的信息处理能力。

2.通过开展游戏，提高学生的团队合作精神和实事求是的科学态度。

3.通过学习，科学地认识生男生女的现象，形成正确的价值观。

教学重点：

1.概述人体的性染色体和常染色体。

2.人的体细胞和生殖细胞的染色体组成。

3.解释人的性别决定。

教学难点：

1. 正确进行生男生女的概率的探究活动（游戏）。

2. 理解生男生女的原理。

教师准备：

1. 红、棕、蓝三种颜色卡片，分别代表含有X染色体的卵细胞、含有X染色体的精子、含有Y染色体的精子

2.“性别和性别决定”课件。

课时安排：

1课时

教学过程：

教学设计设计意图性别由性染色体决定

一．创设情境，导入新课

询问学生家里是否有兄弟姐妹？以张艺谋超生罚款748万及结合视频----29岁妈妈生育14个女儿，将再造儿子。师：男孩女孩的出生是不是由父母的想法决定的呢？性别是由什么因素决定的呢？