北师大2011课标版《第2节原生生物的主要类群》公开课教案下载

北师大2011课标版《第2节原生生物的主要类群》公开课教案优质课下载

概述藻类的主要特征及与人类的关系。

通过观察比较不同的原生生物，提高观察能力和分析比较思维能力。

通过对不同原生生物的学习，进一步体会生物的多样性。

【教学重点】

原生动物是能摄取食物的原生生物，藻类是能进行光合作用的原生生物。

原生动物、藻类的主要特征及与人类的关系。

【教学难点】

原生动物、藻类的主要特征及与人类的关系。

【教学方法】

探究教学法、启发教学法、教授法

【教学过程】

教师活动

学生活动

设计意图

复习旧知：1、地球上的生物可以分为哪几种类群？

2、这些生物的结构特点是什么？

创设情境，导入新课

导入：展示原生生物的一些图片，让学生来猜猜。

学生抢答，然后再齐说。

学生思考后回答：

这些图片都是我们日常生活中总会遇见的。

吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣和日常的观察能力。

自主学习

1.原生动物的结构特征。

2.原生动物的生活环境。