《第3节植物的主要类群》优质课教案下载

《第3节植物的主要类群》优质课教案下载

3、概述蕨类植物的主要特征及与人类的关系。

4、概述种子植物的主要特征及与人类的关系。

（二）过程与方法

通过观察比较不同植物类群的异同点，提高观察能力和分析比较思维能力

（三）情感态度、价值观

1、通过观察比较不同的植物，进一步强化生物进化的观点

2、通过对不同类群植物与人类关系的学习，增强生物科学的价值观，培养热爱植物、保护植物的情感

二、教学重点和难点

1、教学重点

植物类群的主要特征及与人类的关系

教学难点

植物类群的主要特征及与人类的关系；不同植物类群之间的比较

三、教学内容及学情的分析

1、教学内容的分析

本节课内容包括植物系统进化树，苔藓植物、蕨类植物和种子植物的形态、结构特征、生活方式以及他们对生物圈中的作用和与人类的关系等，课堂需要记忆、比较的内容较多，显得有些枯燥无味；

2、学情的分析

初二级的学生正处于求知、学习的关键阶段，但是由于本校学生大多数是长期在城市生活，相对农村的孩子来说，生活在城市的孩子出去接触大自然、接触各类群植物的机会比较少，对一些植物根本没见过或者少见，所以学习植物的主要类群这节内容对他们而言有些困难。

四、教学设计思路

本节课我给学生创造了一个“自我介绍”的平台，让学生扮演某一类群的植物介绍自己的主要特征及优点，其余的同学扮演“领导”的角色对介绍者进行质疑。利用课堂模拟学生今后出去找工作时面试的场景，既能轻松愉快的掌握课堂知识，又能提高学生的语言组织、表达等综合能力。

五、教师准备

1、教师准备:制作课件PPT,采摘一些植物材料，导学案

2、学生准备：提前完成导学案的预习案和探究案模块，并在“学习日志栏”写出疑惑和收获

六、教学过程

教学

内容教师活动学生