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八年级下册（2013年12月第1版）《第3节植物的主要类群》精品教案优质课下载
目标知识与能力：1、初步认识植物系统进化树，了解不同植物类群之间的亲缘关系;
能说出不同植物类群之间的亲缘关系；
3、说出不同植物类群（苔藓植物、蕨类植物、种子植物）的形态结构特征、生活方式、与人类的关系。
过程与方法：通过独学展示和小组合作交流模式，弄清植物的主要类群。
情感态度与价值观：通过观察比较不同的植物，提高观察能力。教学重点和教学难点教学重点：1、观察比较不同的植物活动
2、苔藓植物、蕨类植物、种子植物的形态结构特征。
教学难点：认识植物系统进化树。
流程教师行为学生行为个性批注走进新课呈现课题熟悉学习内容。出示目标呈现学习目标,引导学生齐读。齐读学习目标
导入文本师述导入语，出示“植物进化系统树”聆听，观察“植物进化系统树”呈现“植物进化系统树”的讲解资料，请讲解员介绍聆听，识记，掌声感谢讲解自主学习并展示出示任务（一）：认识苔藓植物
1、苔藓植物的生活环境及常见苔藓植物有那些？
2、苔藓植物特点是怎样的？
3、苔藓植物的作用有那些？
学生完成后作出评价 任务：阅读P40第1--3段。
弄清苔藓植物的相关知识
观察—独学—展示（4+2）出示任务（二）：认识蕨类植物1、蕨类植物的生活环境及常见蕨类植物有哪些？
2、蕨类植物特点是怎样的？
3、蕨类植物的作用有那些？
学生完成后作出评价 任务：阅读P41第2、3段。
弄清蕨类植物的相关知识
观察—独学—展示（4+2）出示任务（三）：认识种子植物
种子植物的基本特征及分类?
2、出示松塔和苹果种子的区别图，请讲解员介绍
学生完成后作出评价 任务：阅读P42第1段。
弄清种子植物的相关知识
独学—展示（4+2）