《第4节动物的主要类群》优质课教案下载

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内容标准

概述无脊椎动物不同的类群（腔肠动物、扁形动物、线虫动物、软体动物、环节动物）的主要特征与人类生活的关系。

教学目标

1.知识目标

概述腔肠动物、扁形动物、线虫动物、软体动物、环节动物的主要特征。

举例说出腔肠动物、扁形动物、线虫动物、软体动物、环节动物与人类生活的关系。

2.能力目标

通过观察、讨论等活动使学生认识不同类群动物的常见种类和他们的形态、结构、生理特征，与人类的关系。

3.情感态度与价值观目标

认识部分无脊椎动物与人类的密切关系，进一步强化热爱动物、保护动物的情感。

三、教学重难点

重点：

1、无脊椎动物的类群及其形态、结构和生理特征。

2、不同动物类群与人类的关系。

难点：

认识不同类群无脊椎动物类群的特征。

四、教学准备：

不同动物类群的教学图片，不同类群动物与人类的图片或录象片以及PPT多媒体资料。

教学步骤：

复习旧课，引入新课

教师活动学生活动教学意图引导：生物圈中的动物种类繁多。

动物学家是怎样将这些动物分类的。

分别包括那些主要类群？（叫学生举手上讲台完成课堂活动，回答完毕利用班级优化大师给该同学加分）

导入：这节课我们来对无脊椎动物的几种类群进行学习

板书：第四节 无脊椎动物