《第4节动物的主要类群》新课标优质课教案设计

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（2）正确对待鸟类与人类的关系。

2、能力目标

（1）学生在对鸟类图片观察过程中，提高收集信息和处理信息的能力。

（2）学生通过对鸟类外形、内部结构和生理特征，提高探究学习的能力。

3、情感态度与价值观

（1）学生积极的参与讨论、交流，培养相互合作的精神。

（2）培养学生养成爱护鸟类的好习惯。

教学重难点

教学重点：

1.鸟类适于空中飞行的特点；

2.鸟类的主要特征。

教学难点：

双重呼吸

教学过程

教学内容教师活动学生活动设计意图导入展示识图进行游戏思考识图培养学生的识图能力以及启发性思维新课教学简介鸟类

鸟类适于飞行的特点

1、外部形态

（1）体型

展示图片

提问：鸟的体型？作用？

教师总结：鸟的体型：流线型，作用：减少飞行空气的阻力。

体表

展示图片

提问：鸟的体表？作用？

教师总结：正羽排列成扇形，作用是适于飞行、保温、护体。