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八年级下册（2013年12月第1版）《第4节动物的主要类群》优质课教案下载
2、脊椎动物的类群及其形态结构特征；
3、脊椎动物与人类的关系。六、教学过程教学进程教师活动学生活动设计意图导入
新课
新授
脊椎动物的类群
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
归纳总结本节课
巩固练习教师展示《脊椎动物全家福》的图片情境引入新课。
通过电子白板展示教学目标，引导学生浏览教材。
板书：脊椎动物的类群
教师提出脊椎动物是一类什么样的动物，引导学生说出脊椎动物的概念。
教师引导学生说出脊椎动物的类群
教师引导学生观看观关于鱼类的视频，并说出鱼类的特征。
教师引导学生观看关于两栖类的视频，并说出两栖类的特征。
教师引导学生观看关于爬行类的视频，并说出爬行类的特征。
教师引导学生观看关于鸟类的视频，并说出鸟类的特征。
教师引导学生观看关于哺乳类的视频，并说出哺乳类的特征。
引导学生归纳总结本节课所学内容并说出各类脊椎动物与人类的关系。
课堂巩固练习注意观看视频。
先注意观看教学目标，并听教师的提示，而后快速浏览教材，寻找相关问题答案。
身体里有由脊椎骨构成的脊椎的一类动物