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八年级下册（2013年12月第1版）《第2节生态系统概述》教案优质课下载
1．知道生态系统的概念；
2．能概述生态系统的组成成分及各成分在生态系统中的作用。
（二）能力目标：
通过对课本图的观察、思考，培养学生的观察、分析及归纳能力；
（三）情感、态度价值观：
通过对有关实例的分析，认识到人类的各种活动必须尊重生态系统的客观规律。
学习重点：
1．生态系统的概念。
2．生态平衡中各组成成分的作用。
学习难点：
1、生态系统中各组成成分的作用。
2、活动“分析森林中的生物及其生活环境”。
课时安排
1课时。
课前准备
1．草原、农田、湖泊、海洋等生态系统的图片。
2、各生态系统的录象短片。
教学过程
引入：以讲故事的方式，描述湖泊和草原及其中的生物，这些生物的生活环境和相互联系。从而引入生态系统的概念。
生态系统：
1、概念：在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成的一个整体称之为生态系统。
2、类型：陆地生态系统（如草原生态系统、森林生态系统如凯巴森林、荒莫生态系统）、湿地生态系统、海洋生态系统等。
因此生态系统种类多。一片草原是一个生态系统一片农田也是一个生态系统，一条河流也是一个生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统，她包括地球上所有的生物和这些生物生存的环境。
问题：下列哪些不属于生态系统，为什么？
1、一池纯净水；2、一块农田；3、5000棵树；4、一片森林；5、一群羊。