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《第1节人口增长与计划生育》公开课教案优质课下载
认同计划生育在解决我们人口迅速增长问题中的意义。教学重点世界人口增长趋势;
地球的承载量是有限的。
计划生育控制人口的有效措施。教学难点人口过度增长对环境的影响;
地球的承载量是有限的。教学方法前置性作业学生讨论,教师指导、点拨、讲解教学过程教学内容教师活动学生活动引入今天是6月5日,是什么日子?主题是什么?
现在地球上的人口已经突破70亿,我国13亿多,你能想象这个数字吗?
如果全国每人给你1元钱,你高兴吗?学生观察,思考、回答世界人口的增长趋势出示前置性作业一,学生思考、讨论,举手回答,教师质疑并讲解,世界人口数据图,引导学生探究世界人口增长趋势,推算:世界人口每增长一倍需要的时间?世界人口2050年大约是多少?教师有重点提问。
将学生回答内容进行归纳:学生思考、讨论、回答。
学生讨论回答过渡我们一起讨论了世界人口增长趋势以及人口增长对环境的影响,那么这些影响地球还能承受吗?如果超越了地球的承载力,我们又能做些什么呢?学生倾听、思考
地球的承载量是有限的—粮食问题出示前置性作业二,引起学生对粮食问题的关注
引导学生讨论如何解决粮食问题?
要想解决粮食问题,需要提高产量和减少浪费。
补充袁隆平的介绍。
学生交流对学校食堂浪费粮食现象的调查。
倡导节约粮食,光盘行动。
引导学生思考在家庭生活中有什么具体的节约粮食的做法?交流节约粮食的小窍门。学生思考、讨论前置性作业,回答问题。
学生听老师介绍。
学生交流。
学生思考、回答、倾听、认同。地球的承载量是有限的—水资源问题出示前置性作业三,要求学生思考、讨论。
介绍地球水资源,引起学生对水资源问题的关注。
引导学生讨论如何解决水资源问题?
学生交流家庭用水情况的调查和交流节水小窍门。
倡导节约水资源,从我做起。学生思考、讨论、交流并回答前置性作业。
学生展示前置性作业。
控制人口的有效措施是计划生育除了粮食问题和水资源问题,人口增长还带来资源短缺和环境污染等问题,那么如何解决人口增长与地球有限承载力之间的矛盾呢?
出示前置性作业四,要求学生思考、讨论并踊跃回答。