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北师大2011课标版《第2节关注农村环境*》公开课教案优质课下载
【学情分析】
我校是小县城中学,有许多学生就来自农村,对农村的变化非常的熟悉。同时,借助学生平日的观察,课前学习本节内容的导学案,收看认可教师制作的相关微课,学生对本节教学能够有较深的认知,在此基础上能有效形成--生态新农村建设利国利民,有利于农村的可持续发展的理念。
【教学目标】
1、知识目标:
列举农村的变化,及农村环境存在的问题;
了解生态农业的主要特征,认知生态新农村的建设模式。
2、能力目标:
能够独立思考、表述家乡环境变化;
能够列举生态农业的主要特征。
3、情感目标:
感受身边的环境所发生的变化,形成热爱祖国,热爱家乡的情感;支持国家关于农村的政策,关心家乡生态环境建设的理念,形成认同生态新农村建设的理念。
【教学重难点】
重点:1.举例农村的变化,农村环境存在的问题;
2.了解生态农业对农村发展的重要性。
难点:了解生态农业的主要特征。
【教学准备】
1.教师准备:制作PPT课件、微课、导学案。
2.学生准备:课前预习。
【教学方法】教师讲授、点评,学生思考、讨论等方式相结合。
【重、难点设计理念】本节教学中,家乡的变化是起点,学生虽有观察,但毕竟学生年龄有限,对农村的旧貌感触不深,因而主要以教师表述为主,学生思考、表述,教师点评为辅。关于农村存在的环境问题,主要以学生的观察为主,而我们本地的环境是较好的,主要的污染有农药使用、秸秆焚烧、耕地减少,这些事学生比较熟悉,所以利用PPT简要说明。对于生态农业的教学,主要是利用微课进行预教学,这样有利于学生形成农村的生态建设是未来农村发展的方向的理念。
【课时安排】1课时
【教学过程设计】
教学内容
教师活动
学生活动