《第3节关注城市环境＊》公开课教案下载

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【教学重点】组织好调查。

【教学方法】交流、汇报、观察、讨论。

【板书设计】

第三节 关注城市环境

一、城市环境： 1. 城市生态系统

人类起主导作用

2.城市生态系统的特点 : 高度开放

易造成环境污染

二、创建良好的社区环境从我做起： 对污染物回收利用、控制排放

城市绿化和美化

提高环保意识，倡导健康生活方式

五、教学过程：

引言：上节课我们学习了农村生态系统的一些知识，从中可以看出人在其中起着一定的作用，因此，它属于人工生态系统。今天我们再来学习一种更为复杂的人工生态系统——城市生态系统。

首先请同学们看书P100页和P103页，思考

1、什么是城市生态系统？

（答：城市生态系统是以人为主体，城市居民与自然环境、社会环境相互作用而形成的统一整体，是复杂的人工生态系统。其组成成分不仅有生物和非生物，还包括人类和社会经济要素。）

2、城市生态系统具有什么样的特点？

（答：城市生态系统的特点是人类起主导作用。）

讲述：同学们回答得很好，一是城市生态系统中人类起着主导作用：城市中的一切设施都是人制造的，人类对城市生态系统的发展起着重要的支配作用。城市生态系统中的生产者绿色植物的量很少；消费者主要是人类；分解者微生物的分解功能不强。二是高度开放：城市生态系统不论在能量上还是在物质上，都是一个高度开放的生态系统。这种高度的开放性又导致它对其他生态系统具有高度的依赖性，同时会对其他生态系统产生强烈的干扰。三是易造成环境污染：城市生态系统的自我调节能力弱，容易出现环境污染等问题。城市生态系统的营养结构简单，对环境污染的自动净化能力远远不如自然生态系统。

3、目前我国城市的污染主要有哪些？

（答：从大气污染、固体废弃物污染、水污染和噪声污染等。）

讲述：同学们回答得很好，我国600多个城市中，大气质量符合国家一级标准的还不到1%。近十年来，我国城市大气污染始终是以烟尘、二氧化硫为代表的煤烟型污染。而空气中二氧化硫含量过高，是造成酸雨的主要原因。

下面请同学们按小组讨论一下调查社区环境的变化的情况。

讨论：各类环境污染的成因，以及我们可以采取什么形式对待。尤其是在固体废弃物污染上，作为中学生我们应该怎么做。

1、“城市环境特别是空气质量一定比乡村差”，这种说法对吗？