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北师大2011课标版《第4节家居环境与健康》新课标教案优质课下载
二、过程与方法
通过评价家居环境质量，讨论制定防止室内环境污染的有效对策。
三、情感态度与价值观
养成良好的生活习惯，创建健康的家居环境。
【教材分析】
本节课是北师大版八年级下册第24章第4节，主要讲述家居环境直接影响人体健康、改善居室环境有利于人体健康两部分内容。本节在“给你的家居环境打分”的活动中给出一个参考的打分方案，学生还可以根据实际情况修改评分方案，通过这样一个趣味性的活动，让学生感受我们每天生活的家居环境页也受到了不同程度的污染。通过对“讨论防治室内环境污染的有效对策”活动的讨论分析，引导学生认同绿色消费、绿色文明的概念。
【教学重点】
家居环境状况调查。
【教学难点】
改善家居环境，维护人体健康。
【教学准备】
1、教师准备：制作PPT课件、视频、图片。
2、学生准备：课前预习。
【教学方法】交流、讨论
【教学过程】
一、新课导入
引言：据调查，儿童白血病患者的家庭中，有不少在半年内进行过装修。装修材料中的一些有害物质，是导致近年来儿童某些疾病高发的原因之一。你的家庭家居环境如何呢？
二、分组活动：给你的家居环境打分（表格见课本）
目地要求：1、评价家居环境质量
2、提出改善家居环境有哪些措施或建议。
请同学们按小组将自己打分的情况汇报一下，然后进行讨论：
1、通过调查，你们发现家居环境中有哪些问题可能会影响到我们的身体健康？你们期望的家居环境是什么样的？
2、你们认为改善家居环境有哪些措施和办法？
三、师生交流总结
（一）家居环境直接影响人体建康