北师大2011课标版《第2节现代生物技术》集体备课教案设计

北师大2011课标版《第2节现代生物技术》集体备课教案优质课下载

八年级的孩子感性认识能力强，喜欢接受新鲜的事物和表现自己，有了一定的逻辑思维能力，如果对旧知识进行讲解学习，他们会不感兴趣。根据孩子们的这些特点，为了发挥他们的学习积极性，在教学中我利用学生的已有知识，制做课件和联系生活中的发酵现象加

以引导复习，利用《世纪金榜》来巩固知识。从学生的主体性出发，创造机会让学生拥有成功的喜悦。

【复习目标】

（一）知识目标：

1、举例说出发酵技术在食品制作和其他方面的具体应用。

2、举例说出转基因技术和克隆技术的应用。

（二）能力目标：

1、通过学习和练习，提高学生的表达能力、审题能力、读图能力、分析综合和推理的思维能力等等。

（三）情感态度价值观目标：

1、在是常生活中，关注发酵技术在食品等方面的应用，将课本所学知识与我生活实际相联系。

2、认同转基因技术和克隆技术对人类生产生活实际的臭味相投影响；关注生物技术的发展，学会从正反两方面分析看待现代生物技术对人类和自然界的影响。

【复习重点】

（通过举例、读图、练习等巩固重点）

1、举例说出利用发酵技术制作的食品。

2、举例说出在发酵中常用的细菌、真菌。

3、举例说出克隆技术的一般过程。

4、认同生物技术对人类影响具有两面性。

【复习难点】

（通过举例、读图、练习等突破难点）

1、每一个发酵技术实例原理都涉及具体的物质变化，对于学生来说陌生枯燥，处理好知识难度帮助学生理解并概括发酵技术的一般原理。

2、现代生物技术的影响。

【教法和学法】

教法：以《复习手册》和《2017指导意见》为主，进行知识点引导复习，理清知识网络。

学法：在自己先复习的基础上，巩固知识、补充漏缺知识。

【教学过程】