北师大2011课标版《第2节现代生物技术》公开课教案下载

北师大2011课标版《第2节现代生物技术》公开课教案优质课下载

2、引导学生关注和评价生物技术的发展对人类未来的影响。

3、通过活动分析科学家利用细菌合成人胰岛素的研究过程，知道转基因技术的基本过程。

4、通过举例说明转基因技术在制药、遗传病诊治、农业、环境保护中的应用，认识现代生物技术对人类生活产生的影响。

5、通过活动分析、寻找科学家培养克隆羊“多莉”的成功奥秘，了解体细胞克隆技术的基本过程。

6、关注现代生物技术发展及其引发的社会问题。

7、领会现代生物技术和克隆技术的一般过程，感悟生物技术在生活中的应用。关注和评价生物科学的发展对未来社会的影响，树立利用生物科学为人类服务的意识。

【教学重点】

1、转基因技术的应用。

2、活动：寻找科学家培养克隆羊“多莉”的成功奥秘。

3、现代生物技术引发的社会问题。

【教学难点】

活动：分析科学家利用细菌合成人胰岛素的研究过程。

【教学准备】

1、转基因技术应用的相关图片和实例。

2、布置课前收集现代生物技术的发展及其引发的社会问题方面的资料。

【教学过程】

一、创设情景引入：

媒体展示：科学家改造的转基因的生物，如玉米、大豆等。这些都是现代生物技术的产物。

二、活动：分析科学家利用细菌合成人胰岛素的研究过程

提问：同学们知道目前治疗糖尿病最有效的方法是什么？（学生回答）

出示资料：胰岛素是治疗糖尿病的特效药。（多媒体展示）提问：胰岛素是从哪儿来的？传统方法产生胰岛素的特点是什么？科学家用什么方法生产胰岛素？（学生回答）

指导学生阅读教材P120图25—7，

提问：想一想科学家是怎样操作的？（学生讨论）

根据学生的讨论总结归纳合成胰岛素的操作步骤。（幻灯片展示其过程）

二、转基因技术的应用：