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They are on Shlef A.与他人进行交流。
教具：PPT 单词卡 课文小视频
Step1：Warming up
唱一首英文歌曲导入，活跃课堂气氛。让学生复习ABCD等。
Step2：Learn the words。
老师呈现单词，教师通过单词卡教学单词，学生自由读，男女比赛读以及和老师大小声读来学习和巩固单词。
Step3：Watch and answer
让学生看第一部分视频，考一考学生的记忆力。
2、给学生设疑，提出以下问题
What are they making about？
Where do them put the books ?
学生通过听录音，找出以上问题的信息并回答。
Step4：Read and learn
老师布置学生进行小组合作读课文，进行展示。在展示后，老师和学生一起可以就重点知识进行讲解学校。学生选取自己喜欢的段落进行练习，并上台展示。其他小组的成员进行点评。
Step5：Practise and consolidation
Let’s say and play.
Science /English /Art /Maths…
例句：
A:Where are the books about science?
B:They are on shelf A.
Step6：Summary and homework
通过复习第一段号召学生热爱读书，号召学生建立一个家庭读书馆。
作业: Read the text with your friends.
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板书设计：
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