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《1.血液》优质课教案下载
课题
4.11流动的组织-血液
课型
探究
导学法
合作探究
教具与学具
多媒体
学情分析
学习目标
说明血液的成分和主要功能。
2、初步学会看血常规化验单，了解血常规化验数据。
重点难点
学习重点：?血液的成分和主要功能。
学习难点： 红细胞和白细胞的区别。
过程方法
学案
导案
创设情境
由第二章可知食物在消化道被消化吸收；由第三章可知气体在肺部进行交换，那么营养物质和氧气怎样才能到达“遥远”的组织细胞？
学生思考，各抒己见，引出课题。
引言:
通过PPT出示的图片。
导入章、节标题，引出“运输”；导出章标题。
探