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北京2011课标版《3.血管》精品教案优质课下载
教
案
课题《第二节 血流的管道---血管》
年级： 七年级 科目：生物 主备人：才仁吉
课题
血流的管道——血管
教学目标
知识能力
描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
过程与方法
尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
情感态度与价值观
通过对血管结构功能的学习，知道遇到动脉创伤时应及时救治，也让学生懂得珍爱生命。
教学重点
动脉、毛细血管、静脉三种血管结构与功能
区分三种血管
教学难点
理解毛细血管适于进行物质交换的结构特点
课型
新课
课时安排
1
教学方法
讲授法、讨论法、比较法、观察法
教具