《1.呼吸道的结构与功能》优质课教案下载

《1.呼吸道的结构与功能》最新教案优质课下载

教学目标知识目标：

1.通过本节课的学习，学生能描述人体呼吸系统的组成。

2.了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。

能力目标：

通过上网查找资料，使学生初步具有收集整理课本之外资料信息的能力。

情感态度价值观目标：

1.通过探究性学习，发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，体会学习的快乐。

2.通过学习呼吸系统，认同呼吸道对空气的处理能力是有限的，能自觉地维护环境中空气的清新、清洁。

3.关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。教学重点难点

重点: 描述呼吸道的组成和功能。

难点: 描述呼吸道的组成和功能。

教学策略学生对人体呼吸道的组成器官不是非常清楚，教学时应采用图文并茂的形式加以具体说明，利用了微课、视频、动画突破重难点。

教学方法：

情境教学法：设置情境，憋气实验活动，引导学生认识到呼吸对人体是非常重要的。从自身体验思考，激发学生兴趣。

直观教学法：选取微课、视频、图片、动画、新闻资料等，利用多媒体资源，帮助学生了解呼吸道的组成和功能，掌握重点、突破难点。

调查收集法：学生收集呼吸道各组成器官的相关资料，交流展示资料。拓宽知识面，提升能力。

归纳总结法：生物体结构功能是相适应的，根据呼吸道的结构师生共同总结它的功能，使学生在总结中加深对其理解。

学习方法：遵循从感性认识到理性认识的认知规律

自主学习法——主动学习 自我提升

探究性学习——自主探究 合作探究

观察性学习——观察图片、视频和动画

总结性学习——归纳总结 巩固提升

教学环境一对一智能教室 教师一体机

教学终端(每名学生一台ipad)

师生互动、上网