1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级下册（2013年12月第1版）《4.气体交换》集体备课教案优质课下载
教学手段：交互多媒体教学目标学生能通过自己的分析找出各部分知识间的联系，将部分知识分类组合，形成新的整体。
学生能够通过真实的文字连续文本的阅读分析，联系生活实际，运用所学知识解决实际问题。
学生通过自己的实验曲线互相比较分析，能够归纳出影响呼吸频率的实际因素。
利用所学知识形成良好健康观念，并形成环境保护的意识。教学重点与难点分析呼吸率实验曲线与患病者呼吸率曲线的对比分析教学难点。
学生通过实验测量自己的呼吸频率数据并得出曲线图，激发学生的学习兴趣。尝试通过提问、和其他同学的呼吸频率曲线图表的比较，启发学生分析出呼吸频率受到哪些因素影响。从而使学生联系生活实际，增强学生解决生活实际问题的能力。
将所学知识的关键词汇构建出概念图是教学重点。
学生所学人体的呼吸知识是分模块学习的，所以知识点较为散碎，不能形成很好的知识间的联系和整体构建。通过游戏形式的快闪词条分类并绘制概念图，营造欢乐的学习气氛，并合作讨论下回忆所学知识从而建立整个人体呼吸的知识框架建构。并能联系前面所学知识自行添加词条扩展知识框架。教学过程教学阶段学科任务教师活动学生活动设置意图时间安排环节一
建构知识概念图复习课引入
建构知识联系
给出图片阐明在生活中很多方面都要运用到人体的呼吸知识。
开展互动游戏——词条搭房子
给出有关人体呼吸的结构和功能的一些词条。
引导学生用词条建立知识间联系写出知识框架图并自己添加相关联的词汇拓展所学知识间的联系。
给出肺与外界气体交换的图
和提示，引导学生自己说出呼吸运动的过程。
给出肺泡与血液的气体交换图，引导学生说出肺泡的特点为什么利于气体交换以及气体交换的原理。
联想实际应用，理解学习知识的重要性。
通过词条的阅读，归纳成知识概念图
并利用空白词条填写拓展知识间的联系。
组内讨论选出写的最好的上传图片进行展示
说出肺与外界气体交换时呼吸肌，肺等发生的变化，并完善自己的知识框架图。
说出肺泡的特点以及气体交换的原理。进一步完善自己的知识框架图
培养学生的阅读速度和能力；并归纳出知识概念图
并培养学生语言表达能力环节二：
实验比较1测量学生的呼吸频率