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《第二节绿色植物的呼吸》新课标教案优质课下载
否
学科
生物
学段：初中
年级
初一
相关
领域
生物科学
教材
义务教育教科书《生物学》出版社： 北京出版社 出版日期： 2013年
教学设计参与人员
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设计者
讲课者
指导者
课件制作者
指导思想与理论依据
初中生物课程标准倡导探究性学习，面向全体学生，提高全体学生的生物科学素养的教学理念。通过观察植物的呼吸现象，学生能提出科学的问题，做出合理的假设，参与实验设计并能完成实验，根据实验现象、数据等得出正确的结论。在学习中逐渐培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等。
教学背景分析
课标要求解析
绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，植物呼吸作用是植物体的一种重要的生理活动，主要表现在对有机物的分解，释放能量，供给生命活动需要这几方面.在这一节进行实验教学是十分必要的，通过植物的呼吸的实验教学呈现完整的呼吸作用的实质。
（二）教材分析