《第二节动物的生殖和发育》精品优质课教案设计

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（二）能力目标

1、参与饲养家蚕的活动，提升观察和语言描述能力。

2、学会用概念图呈现生物学概念。

（三）情感态度与价值观目标

1、通过了解昆虫的生殖发育特点，认同昆虫易受环境影响，强化生物与环境相适应的生物学观点。

二、教学重、难点

教学重点：概述昆虫的生殖和发育特点。

识别两种不同的发育类型。

教学难点：概述昆虫的生殖和发育特点。

三、教学设计思路

四、教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

教学意图

导入

展示毛毛虫和蝴蝶的图片，向学生提问：毛毛虫如何变成美丽的蝴蝶？还有哪些生物和蝴蝶一样具有神奇多变的一生呢？

观赏图片，思考教师提问，感受生命的奇妙。

激发学生兴趣，引入主题

家蚕的生殖和发育

【话蚕】

你是怎样喂养的？

蚕有什么特别的变化？

【识蚕】

展示图片：图片中是打乱循序的不同时期的家蚕，请学生根据养蚕经验，将家蚕的不同时期进行正确排序。