北京2011课标版《1.开花和结果》公开课教案下载

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在实物或图上指出完全花的基本结构：花柄、花托、花被（花萼和花冠）、雌蕊和雄蕊。

概述绿色开花植物要依次经过开花、传粉、受精，才能结果。

指出果实是由子房发育成的，种子的胚是由胚珠发育成的，果皮是由子房壁发育成的，种子的胚是由受精卵发育成的。

教学目标

1．知识目标

1.1 概述传粉和受精的过程。

1.2 阐明子房与果实和种子的关系。

2．能力目标

通过观看动画课件、观察不同生长期的植物实物及完善概念图活动，提高学生细致观察、缜密思考及逻辑推理的能力。

3．情感态度与价值观目标

3.1 通过理解开花形成果实和种子的过程，认同事物是发展和联系的。

3.2 通过明确开花的实质是孕育果实和种子，更加尊重和敬畏生命。

教材分析

本节课为《义务教育课程标准实验教科书·生物》（北京版）八年级第十章第三节第二课时。生命所具有的基本特征之一就是能够繁殖，开花和结果是地球上占绝对优势的被子植物进行繁殖的必备过程。认识这一过程就需要掌握花的基本结构，理清从开花到结果的主要事件，阐明花的结构与果实的对应关系。从而形成对绿色开花植物生活史的完整而科学的认识。本课之前学生已经认识了花的基本结构，继而学习植物的开花传粉、双受精以及果实和种子的形成，要突出子房和果实的联系，为了便于理解，教师通过显微镜下图片和动画让学生来受精的过程，通过观察不同生长时期的番茄、豆角等证明果实和种子是由子房发育来的。

教学重点和难点

1．重点：描述植物的双受精和子房如何发育成果实。

2．难点：探究子房与果实和种子的关系。

教学准备

PPT，视频，豆角、番茄、辣椒、黄瓜或者豌豆的开花、落花和刚结果的实物。

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

导入