1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级上册（2014年7月第1版）《4.茎和叶的生长》教案优质课下载
章节名称第三单元 第二章
第二节 植株的生长学时2课时课标依据面向全体学生，提高生物科学素养
“描述芽的发育和根的生长过程。”教学目标知识目标：1 描述根尖的结构及根的发育
2 描述芽的发育
能力目标：通过探究培养学生的观察能力和想象能力
情感目标：通过植株生长的学习，培养学生热爱大自然，爱护绿色植物的意识。内容分析本课1.5个课时，本节课是第一课时。主要介绍了两个内容，一是地面以下的根向下生长，二是地面以上的芽发育成枝条向上生长。
1根生长最快的部位是根尖，为了让学生感性的认识植物的根，课本先安排了一个实验《观察根毛和根尖的结构》，（取消了旧教材中的实验：分生区生长最快的内容）。紧接着呈现根尖的结构图，并介绍了根尖结构的四部分名称及其细胞的特点，引导学生分析根尖各部分细胞的形态特点，来推断根尖是如何生长的。同时通过结构的学习还帮助学生了解根尖的作用，将结构与功能相适应的理念再次灌输给学生，最后总结了根的生长靠两方面：一方面是细胞数量的增加，一方面是细胞体积的增大。
2关于枝条是由芽发育而来的，教材仍然使用图文并茂的形式向学生介绍，彩图的特点是：不仅展示了芽的结构，还展示了枝条各部分分别是由芽的哪一部分发育而来的。之后，课本简明扼要的指出芽的发育与分生组织分裂分化之间的关系。新教材还简要介绍了顶芽和侧芽的概念。
3关于植物的横向生长，新课本把原来的正文改成了小字本分，也不再提木本植物和草本植物，只是说树木的加粗是因为茎中有形成层。学情分析在长期教学过程中发现本节课对于初一的学生来说，有两个难点：
1生长是动态的过程，有的孩子缺乏空间思维能力，很难从平面图想象植物是怎么生长的？
2有的学生不理解课本中的彩图：根尖为什么想玉米棒子，芽怎么长的像怪物？
学习
目标
描述知识点
编号学习目
标层次具 体 描 述 语 句2.2-1理解描述根的生长过程2.2-2理解描述芽的发育
项 目内容对 策
教学重点、难点（1）根尖的结构及其发育
（2）叶芽的结构及其发育
通过实验：观察绿萝的根、根尖的结构示意图，芽的结构示意图
学生课前需要做的准备工作在家泡好的黄豆芽或者绿豆芽学习环境（ ）普通教室（√）多媒体教室（ ）网络教室（ ）其他教室教
学
媒
体的选择知识点
编 号学习目标媒体