1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级下册（2015年1月第1版）《第三节原生生物》公开课教案优质课下载
（二）能力目标
通过观察草履虫的形态结构和运动，培养学生的观察能力和实验操作能力 。
（三）情感目标
1.培养学生善于观察事物和严谨的科学态度及勇于探索的精神。
2.通过了解单细胞生物与人类生活关系，激发环境保护意识。
二、教学重点和难点
（一）教学重点：
1.实验观察草履虫的形态结构及运动
2.草履虫的结构功能
（二）教学难点：
草履虫废物排出
三、教学策略
首先，通过数码显微镜下观察到的草履虫图象，提问导入。草履虫是单细胞生物的典型代表，作为这节课的主线贯穿整节课。先抛出通过教师使用显微镜观察到的草履虫身体只有一个细胞，激发学生进一步探究的兴趣。如了解生活环境，单细胞生物的种类等。
在此基础上，提出本节重点要研究的问题，即单细胞生物的形态特点，可通过实验观察。教师边演示边设问，设计2个问题，让学生分组讨论，利于掌握实验操作关键，更易在显微镜下找到草履进行观察。学生实验前，以填空的方式明确实验目的，让学生有目的地开展观察。再次，学生实验观察过程中，教师巡查及时给予指导，帮助解疑。然后，小组对观察的结果讨论汇总，根据实验目的进行汇报。
由对单细胞的形态结构自然过渡到“单细胞生物与人类生活关系”的教学内容，最后引导学生自主搜集更多有关内容，扩展视野，并激发环境保护意识。
四、教学准备
（一）教师准备
多媒体课件；草履虫培养液；显微镜等实验器材
（二）学生准备
课前做好预习，收集有关单细胞生物的相关资料
五、教学过程
教学
内容
教师活动
学生活动