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八年级下册(2015年1月第1版)《第七节病毒》公开课教案优质课下载
课程标准:
涉及到的核心概念
该部分在课标中的要求
学习目标
生物的多样性
不同类群的生物各有其特征,在生物圈中具有不同的作用,保护生物的多样性极为重要。
描述病毒的主要特征及其与人类生活的关系。属于了解水平。
了解水平
健康的生活
列举常见的病毒性传染病(包括艾滋病)。
了解水平
教材分析:
病毒这一节的内容属于课标中第八主题生物的多样性,是安排在“具有细胞结构的各种生物类群”之后的内容。在自然界中,病毒是一类个体微小,没有细胞结构,又不能独立生活的生命个体。本节提出了病毒的分类,主要描述的是病毒的基本特征以及他与人类的关系。
学情分析:
知识方面:
已储备的知识:
病毒会使人生病;
病毒没有细胞结构,不属于五界分类中的任何一界;
霉菌培养的过程。
需要掌握的知识:
病毒的基本特征,如大小、形态结构、生理活动特点、种类;
能力方面:
(1)已有能力:初步阅读提取信息的能力
(2)需要进一步锻炼和培养的能力:
阅读并提取重要信息,对信息进行梳理的能力;