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八年级下册（2015年1月第1版）《第一节传染病》集体备课教案优质课下载
传染病的特点；
传染病的基本环节；
怎样预防传染病。能力
目标锻炼学生的观察能力，综合概括能力；
指导学生的自主学习能力，创新能力，迁移运用的能力。情感
目标 培养学生遵守公共道德的意识，引导学生养成良好的卫生习惯。
教
学
环
节导入新课：
观看结核病的视频
从小到大都患过哪些疾病？要求学生回答并认为哪些事传染的？分类归纳。
学生讨论：哪类是传染病，哪类是非传染病。
讲授新课：
对肺结核未感染者进行预防治疗。
卡介苗接种；
不随地吐痰这是防止结核病传播的手段之一；
.注意消毒日常生活中有一些常用的杀灭结核菌的；
.主动就医 与结核病患者有密切接触，及反复咳嗽或上呼吸道症状持续两周以上者均应及时就医。
板书：
传染病
传染源——传播途径——易感染群
传染病的危害：
传染病的预防：
四.总结及反思：