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北京2011课标版《第一节传染病》最新教案优质课下载
二、教学重难点:
1、预防传染病的一般措施;
2、免疫的类型。
三、教学过程:
(一)、教学引入
你能给以下疾病分类吗?
、传染病
1、传染病的概念:
教师问:什么是传染病?传染病的特点是什么?
传染病流行必须具备的三个条件
学生回答:传染源、传播途径、易感人群。
预防传染病
教师问:预防传染病要从哪几个方面入手?
学生回答:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
观看视频:《非洲猪瘟》回答问题
讲解习题
、人体免疫
什么是免疫?
人体的三道防线是什么?
看图辨别人体的三道防线
免疫的类型
区分非特异性免疫和特异性免疫
免疫的功能
免疫功能异常的情况
、计划免疫