八年级下册（2015年1月第1版）《第一节传染病》优质课教案下载

八年级下册（2015年1月第1版）《第一节传染病》优质课教案下载

课型

新授课

一、教材内容分析

传染病及其预防的知识是新课标确立的“健康地生活”这一主题中的重要组成部分，在初中生物中占有极其重要的位置。学习本节内容，为使学生日后珍惜健康，关爱生活，养成良好的生活习惯打下基础。

二、教学目标

知识目标：

（1）举例说出传染病的传染源、传播途径和预防措施。

（2）列举常见的细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病。

（3）说出艾滋病的病原体、传播途径和预防措施。

能力目标：

（1）培养学生收集、整理资料，运用资料分析问题、解决问题的能力。

（2）培养学生自主学习、合作探究学习的能力。

情感目标：

（1）引导学生关注健康，养成良好的生活与卫生习惯，树立健康的生活态度。

（2）激发学生关注社会，关注艾滋病，正确对待艾滋病人，奉献爱心的社会责任感。

三、学情分析

学生对初中生物已经有了大体的了解，逐渐认识到生物的重要性以及该学科和实际生活的密切联系，并根据以往的经验探索适合自己的学习方法，最终提升逻辑思维能力。

四、教学过程

教学活动设计

设计意图

（一）创设情景、导入新课：

教师：播放非典纪实影片。

学生：观看影片。

教师：传染病对人类的危害竟如此严重！能用什么办法来遏制它的传染和流行呢？这一节课我们一起来学习传染病及其预防的有关知识。

（二）自主学习：