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《2.2直线的参数方程》新课标教案优质课下载
(线段 EMBED Equation.KSEE3 \ MERGEFORMAT 的中点 EMBED Equation.KSEE3 \ MERGEFORMAT 对应的参数t的值?
小结
六．板书
7.反思 课题直线的参数方程(一) 知识与技能了解直线参数方程的条件及参数的意义 过程与方法能根据直线的几何条件,写出直线的参数方程及参数的意义情感态度价值观通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识 教学重难点直线参数方程的形式及参数t的几何意义的应用 教学方法启发、诱导发现教学
教
学
过
程一、组织教学
二、知识链接
我们学过的直线的普通方程都有哪些?斜率公式？
新课引入
思考1.在平面直角坐标系中，确定一条直线的几何条件是什么？
思考2.根据直线的几何条件，你认为用哪个几何条件来建立参数方程比较好？
思考3.根据直线的这个几何条件，你认为应当怎样选择参数？
三．讲授新课
（1）过定点 EMBED Equation.3 倾斜角为 EMBED Equation.3 的直线的参数方程
EMBED Equation.3 （ EMBED Equation.3 为参数）
探究思考:
(直线L的参数方程中t的几何意义？
直线的参数方程(一)
新课引入 四、例题
二、直线的参数方程 五、练习
三、探究思考 六 、小结