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八年级上册《本章复习》最新教案优质课下载
三、复习目标
1.能熟练说出声音的产生条件和传播条件 (重点)
2.知道乐音的三个特性、影响因素及会辨析三个特性(重点、难点)
3.了解噪声的减弱途径,知道超声波及次声波的利用
4.学会用思维导图的方法来梳理并运用知识
5.通过复习,让学生通过理解物理现象,在再次科学探究中,培养和提高物理思维,培养学生的物理核心素养
四、教学重点难点
1.教学重点:声音的产生和传播条件、乐音的三个特性
2.教学难点:知道乐音的三个特性、影响因素及会辨析三个特性
五、教学方法
前置学习法、演示法、探究法、讨论法、实验法、归纳法
六、教学过程设计
六、教学过程设计
师生活动
设计意图
环节一:【前置学习】
1.生课前提前绘制本章知识的思维导图,采用希沃授课助手将学生推选的思维导图进行展示,师生共同进行评价。
2.师利用多媒体展示本章知识的思维导图。
3.生根据老师提出的问题进行讨论,完善自己的思维导图,对重点知识用红笔标注,并互相进行提问。
环节二:【前置讨论】
1.声音产生和传播需要什么条件?
2.音调、响度和音色与哪些因素有关?怎么区分它们?
3.怎样减弱噪声?
4.超声波和次声波在生活中有哪些利用?
环节三:【知识应用】