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八年级上册《1.认识声现象》最新教案优质课下载
三、教学目标分析:
1、知识与技能:
(1)、认识声音是由物体的振动产生的。
(2)、知道声音的传播必须依靠介质,声音具有能量。
(3)、知道声音在不同介质中传播的速度是不同的,同种介质中声速还与温度有关。
(4)、了解人耳的听声范围。
2、过程与方法:
(1)、以问题为导向,通过学生参与一些有关声现象的小活动,让学生充分体验通过实验探究获得科学结论的过程。
(2)、让学生参与实验探究,初步学习实验探究的方法,体会科学探究的重要性。
3、情感态度与价值观:
(1)、激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索,勇于实践。
(2)、在活动中培养学生善于交流和合作的意识。
四、教学重点和难点:
1、重点:声音的产生与传播。
2、难点:认识声波。
五、教学方法:观察法、转换法、推理法、类比法、讨论法
六、教学用具:气球、橡皮筋、音叉、小锤、铁架台、乒乓球、桌面
七、教学过程:
教学环节教师行为学生行为设计意图情景设置,引入新课引导学生完成“气球小游
戏”学生动手完成使气球发声的各种方法;学生交流
自己的方法激发学生兴趣;引入新
课。学习“学习目标”出示“学习目标导航”学生依据“学习目标导航”迅速浏览教材内容引导学生快速了解本节
知识体系。课
堂
探