八年级上册《4.声与现代科技》公开课教案下载

八年级上册《4.声与现代科技》公开课教案优质课下载

1、经历观察声的反射和共鸣实验的过程。

2、通过阅读文字、观看图片和录像，了解超声及次声的应用。

情感态度与价值观：

通过有趣的声现象使学生领悟到物理就在我们身边，培养学生的物理兴趣。同时让学生了解声在现代科技中的应用，拓宽学生的视野，激发学生对科学技术的向往。重点知道声的反射、共鸣现象。了解超声及次声在现代科技中的应用。难点经历观察声的反射和共鸣实验的过程。教法

学法教法：讲解，实物投影，视频播放，图片展示

学法：观察，阅读，小组讨论归纳，同桌讨论，分组实验，练习流程教学内容师生活动设计意图导入声与现代科技

通过实物投影手机，教师念今天我们学习的内容是：声音与现代科技。告知这实际上就用到了声音识别技术。通过声音输入法，引入新课。通过手机软件声音输入法，引入新课。新授

一、次声波：振动频率低于20hz的声音叫做次声波。

地震、台风、核爆炸、火箭起飞等产生次声波，

建立次声波站进行检测、预报

大象交流

二、超声波：振动频率高于20000hz的声音叫做超声波。

海豚、老鼠、蟋蟀、蝙蝠等

雷达

声呐

超声波探伤仪——检测锅炉是否有裂纹

B超诊断疾病

三、声的反射

1、定义：当声音在传播过程中遇到障碍物时，将被反射回来，

2、蝙蝠：原理：发射器——超声波——障碍物——接收器

3、声的反射在现代科技应用

4、回声

原声回声相差大于0.1s，距离大于17m

5、声的反射在古代建筑声学应用

四、共鸣